Probar la idea es un paso muy importante, por eso es que se llevó a cabo un grupo de enfoque para platicar y refinar detalles sobre la app para el registro de participación en clase. Para esto se utilizó tabletas electrónicas, hojas de papel y bolígrafos; Esto con el fin que docentes y alumnos pudieran explorar está idea materializada (los docentes pudieron ver el registro de participaciones automáticas y los alumnos registrar su participación)
La estrategia elegida fue un grupo de enfoque y la observación directa, ya que nos permitieron ver el lenguaje no verbal, expresiones y emociones durante el uso de la aplicación. Con está información recolectada se abre la puerta a modificar algunas instrucciones, botones, etc.
Está prueba va enfocada a los docentes y alumnos del grado de primero de primaria de una escuela privada. Las pruebas se realizarán dentro de las instalaciones del colegio, para mantener las medidas de higiene y sana distancia adecuadas, así mismo es necesaria la presencia de diferentes miembros de la institución para poder tomar notas sobre lo que observan.
La experiencia de crear este plan de pruebas me motivó mucho a seguir adelante con la idea, es bueno ver como una idea por muy "loca" que parezca, se puede plasmar en palabras y planes de acción.
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