Crear

 La primera versión la hice pensando en el ciclo escolar pasado, donde me di cuenta que  había alumnos que predominaban en la participación, lo que hacía que se involucraran más y lograrán aprendizajes significativos. En cambio, había alumnos a los que les costaba participar, noté que ellos/ ellas, se perdían de la clase, se distraían con más frecuencia, y no se sentían parte de ella. 

Me tomó tiempo darme cuenta que la participación puede hacer el cambio en cómo los alumnos ven la clase: interesante, divertida, innovadora, creativa, etc..  o verla cómo una típica clase, aburrida. Es por eso que mi prototipo va enfocado en la participación aleatoria, me base en algunas técnicas me ayudaron a captar la atención de mis alumnos.

 (Primera versión) 

VERSIÓN MEJORADA, se planea incluir la tecnología por medo de una app que pueda registrar la participación de los alumnos en las diferentes clases, para así conocer sus gustos, preferencias e intereses. Los alumnos al registrar su participación se motivarían a participar con mayor frecuencia durante las clases y de esta manera los docentes van a llevar un control y registro de las participaciones de cada alumno. 

Me gustó trabajar en la versión mejorada, ya que me di cuenta que siempre se puede mejorar y que tenemos que aprovechar el mundo tecnológico que tenemos para motivar y hacer la educación más innovadora, interesante y llamativa.